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22 December 2022
很多文獻均指出移民家庭裏，自閉症和有其他溝通障礙兒童的父母所承受的其中一個壓力是：被要求轉用當地語言和孩子溝通，避免使用家庭語言。
27 September 2022
有關家庭語言環境與正常發展兒童的後期語言發展的研究為數不少，讓我們知道家庭語言環境對於正常發展的兒童之語言發展非常重要。
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31 July 2022
How chatty are daddies? 這是一份2021年的研究名稱，實在太有趣！我完全被標題吸引住，今次就來解答一下，到底爸爸有多愛講話？還是不愛講話？
17 January 2022
早期社交溝通能力訓練絕對不是只有治療師、老師等才能做，其實在適當和充足的培訓和協助下，家長所做的訓練所帶來的效果可以非常大。
15 September 2021
學習調節情緒，對於小朋友和大人都是很重要的一課，那麼到底家庭會如何影響孩子的情緒調節能力？現在就和大家分享一下三大要點 (Morris, Criss, Silk, & Houltberg, 2017)。
16 August 2021
加強式情景教學法 (Enhanced Milieu Teaching; EMT) 是情境教學法 (milieu teaching) 的一種，是屬於混合式的治療方法。
09 August 2021
言語治療中所用的方法十分多樣化，治療可以是非常自然、以兒童為中心的，相反，治療也可以是非常結構化、以治療師主導的，而在兩者之間的就是混合式的治療方法。
04 July 2021
偶發性學習 (incidental learning) 是指幼兒會在日常生活中無意學到新知識，例如：透過聆聽他人的對話、看圖書、看影片等學到各種詞𢑥。
02 June 2021
「因為哥哥姐姐都搶話，幫他把話說完了」、「因為弟弟妹妹分到的關注不及哥哥姐姐小時候，所以語言發展得較遲」......