分類：兒童語言發展

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讀寫障礙教學策略 - 語素意識訓練

兒童語言發展
16 April 2020
「語素」是最小的語言單位，且不能再分拆成兩個或以上有意義的單位，絕大部分是單字，例如：木、火、桌。
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日常社交訓練 - 接話層層疊

兒童語言發展
23 March 2020
很多社交能力較弱的兒童不擅交談，其中一個原因是因為他們不知道要說甚麼，又或只說自己喜愛的話題。
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讀寫障礙教學策略 - 分析字形結構

兒童語言發展
07 March 2020
大約80-90%的中文字都是合體字 (semantic-phonetic compound)。
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