Home » 幼兒語言發展 » 運用了「觀察+等待+聆聽」也未能理解孩子?

運用了「觀察+等待+聆聽」也未能理解孩子?

26 April 2025

enter image description here

enter image description here

enter image description here

enter image description here

enter image description here

相關文章
03 November 2023
小朋友閱讀圖書時,你可能會察覺到一些他未必懂得但又值得學的詞語,你又會怎樣做去令他學懂呢?
26 January 2025
仿說是指重複所聽到的說話,這可以是即時的,也可以是延遲數分鐘甚至數個月,仿說曾經被認為是一種無太大溝通意義的表現,不過其實仿說可以是「完形語言處理」(gestalt language acquisition)的一種表現。
下篇文章
03 May 2025
各位治療師和老師,你是怎麼去測試兒童們懂不懂推論他人的感受呢?
上篇文章
20 April 2025
之前我們討論文化差異對心智解讀(theory of mind)的影響,也講述了有關香港一般發展兒童的心智解讀發展歷程,那麼在香港成長的自閉症兒童的發展又會是如何?