今天和大家介紹一個簡單易用、家長不需準備太多的方法，去幫助孩子學句式、學英文Grammar等。

家長只需一盒顏色筆！

Colourful Semantics的概念是Alison Bryan提倡的，目的是希望透過運用不同顏色去代表句子的不同部份，以突顯句子成分各自的意思。家長請孩子在紙上寫下句子，然後在各個字上直接塗上顏色，過程就好像砌puzzle一樣，組成一句彩色句子。顏色是一個很好的視覺提示，它令句子不再是黑白二色的文字，能令句式在孩子的腦袋裏留下更深刻印象，他們便能學得更輕鬆。

例如，四素句是初小學生在中文科必學的句式，家長可用四種不同的顏色代表「時、人、地、事」四個元素。當孩子初步掌握用法後，家長可只給予彩色模版（圖中的第4行），然後請孩子自行寫句子。選色時，家長可按「紅橙黃綠青藍紫」的順序，因為當孩子自行寫句子時，只須自己唸顏色口訣，便能知道自己有沒有寫多或寫漏字。