近年來，家長對孩子發展的關注與認識普遍提升。當懷疑孩子有語言遲緩或自閉特質時，許多人第一個反應是上網搜尋資料。社交媒體令資訊變得容易取得，家長只需幾分鐘就能看到大量與「#Autism」有關的影片。不過，資訊多並不代表可靠。
四位來自美國Drexel University的學者分析了 TikTok 上與自閉症相關的影片 (Aragon-Guevara et al., 2025)。研究團隊檢視了標籤「#Autism」的內容，這些影片的總瀏覽量高達 115 億次。在觀看次數最高的 133 條資訊性影片中，只有 27% 的內容正確，41% 為錯誤資訊，另有 32% 屬於過度概括 (over generalisation)。
研究也指出，這些影片的like與view數量，並不因內容是否正確而有明顯差異，換句話說，錯誤或誇大的影片一樣受歡迎。他們發現 TikTok 上有兩種常見的誤導方式：
- 直接錯誤或虛假資訊：例如聲稱某些產品可以「治癒自閉症」，實際上是為了推銷商品，如宣稱服用特定營養補充品後，孩子就能從不會說話變成開口說話；
- 過度概括的個人經驗：將單一個案的行為特徵，當作整個自閉症族群的普遍表現。這樣的內容往往讓觀眾誤以為「自閉症就是這樣」，忽略了自閉症譜系障礙本身的多樣性。有些短片講述的確實是某位自閉症孩子的真實經歷，但那並不代表每個孩子都會一樣。每個孩子的發展差異都很大，用單一影片去判斷孩子的狀況，很容易出錯。
我平時接觸的家長主要來自英國和香港，相較之下，TikTok 在英國本土家長之間明顯更受歡迎。有家長曾跟我說：「我在 TikTok 上看到影片說，孩子不喜歡眼神接觸就是自閉症，我看我孩子也是這樣，所以覺得他可能有 autism。」
社交媒體確實可以成為認識議題的起點，也是一個分享經驗、尋找支持的社群空間，但我們都要學會fact check，不要單憑一段影片就下結論。「看完影片，再查資料」，並從可靠的教育或醫療機構取得資訊，才是幫助孩子的正確方向。
Reference
Aragon-Guevara, D., Castle, G., Sheridan, E., & Vivanti, G. (2025). The reach and accuracy of information on autism on TikTok. Journal of autism and developmental disorders, 55(6), 1953-1958.
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