心理學中常見的教養分類模式涉及四種不同的風格：寬容放任型 (permissive)、淡漠忽視型 (neglectful)、專制權威型 (authoritarian)、開明權威型 (authoritative)。四者當中，開明權威型被廣泛認為是最佳的育兒風格，這種父母提供溫暖和愛的家庭環境，對孩子的行為設立明確且合理的期望，同時提供支持和積極的反饋。

研究顯示，相對於數十多年前，現今的父母教養方式正在由專制權威型轉變為開明權威型的趨勢(Doepke and Zilibotti, 2017)，父母對孩子生活的參與程度也大大提高。父母積極參與一般而言是好事，但是也有學者提出過多參與對兒童發展來說可能會適得其反的 (Locke et al., 2012)。

Ulferts (2020)講述了三種現今世代常見的「高度參與模式」。

• 規劃栽培型父母 (concerted-cultivating)：父母會細心策劃和安排各種休閒和學習活動，採用溝通理性而非命令的方式與孩子交流，並允許他們對成人的意見提出異議，然後進行協商。尤其是具有高教育程度和專業背景的父母，他們較大機會介入學校的教學，以確保孩子能得到最好的學習環境。
• 直升機父母 (helicopter parents)：父母會過份介入孩子生活，過度保護他們，不想他們失敗，因而不惜一切代價為他們舖好路和解決問題，最終變成了孩子成長的障礙。
• 虎媽虎爸 (tiger parents)：父母會嚴格控制孩子，施加懲罰性的管教方式，包括強迫手段和羞辱，去促進孩子的成功，他們也可以有慈愛和溫暖的一面，但他們不接受與孩子進行任何討論，決定權永遠在父母手上。他們非常著重孩子的學術和才藝表現，相反則不太重視他們的社交情感發展。

看完上述4個傳統分類和另外3種新世代的高度參與教養模式，你覺得自己屬不屬於其中一種，又或你有另一種的教養風格呢？

Reference

Doepke, M., & Zilibotti, F. (2017). Parenting with style: Altruism and paternalism in intergenerational preference transmission. Econometrica, 85(5), 1331-1371.

Locke, J. Y., Campbell, M. A., & Kavanagh, D. (2012). Can a parent do too much for their child? An examination by parenting professionals of the concept of overparenting. Journal of Psychologists and Counsellors in Schools, 22(2), 249-265.

Ulferts, H. (2020). Why parenting matters for children in the 21st century: An evidence-based framework for understanding parenting and its impact on child development.