Home » 聽力學 » 大腦的守護者:了解認知障礙症的風險因素

大腦的守護者:了解認知障礙症的風險因素

14 November 2024

認知障礙症(dementia),又稱失智症(舊稱老人癡呆症),是一種神經退化疾病,大腦的神經細胞發生異常並急劇衰退,導致腦功能下降。症狀因人而異,可能包括記憶力喪失、認知功能下降(例如語言能力和執行功能)、情緒控制的影響等。這些症狀逐漸妨礙患者的日常生活,影響他們的社交和家庭功能,對他們和他們家人的生活造成重大影響。

根據Livingston et al. (2020),認知障礙症一共有12個相關的風險因素(risk factor),這些風險因素都是可改變的,佔全球認知障礙症病例的40%,因此理論上我們是可以預防或延遲認知障礙症,而且預防的時間不嫌早也不嫌晚。

  • 中年(45歲前):教育水平
  • 老年前期(45-65歲):聽力障礙、腦部創傷、高血壓、酗酒、肥胖
  • 老年後期(65歲以上):吸煙、憂鬱、社交孤立、活動量不足、空氣污染、糖尿病

我選了其中兩個因素和大家仔細探討。

第一,聽力障礙。研究表明每多10分貝的聽力損失,認知障礙症風險便會增加1.3倍,目前有關聽力障礙與認知功能衰退的研究仍在進行,因此兩者之間的確切關係還有待進一步釐清。目前為止,有一個講法是當一個人有聽力障礙,他們可能更少參與社交和認知刺激活動,以致大腦接收到較少刺激,容易加速大腦退化,因此若確認有聽力問題,我都很鼓勵病人們使用助聽器,藉此提供更多聲音刺激和神經訊息,以減低認知退化風險。

另一個講法是與大腦結構有關,Armstrong et al. (2019)不只發現中年時期的聽力損失和老年時的聽力障礙有關,也發現這些人的顳葉(temporal lobe)體積有所下降 (註:顳葉與處理聽覺資訊和記憶相關)。

第二,教育水平。孩童時期的認知刺激對大腦發展是相當重要的,在踏入成年前,大腦的可塑性仍很高,通過不斷學習,整體認知能力會提升,也能建立認知儲備 (cognitive reserve)。就像積蓄一樣,我們平常未必用得著,但當遇到經濟困難時它便會發揮作用,避免我們陷入財困,而認知儲備用也是相似道理,它能在因年老和疾病引起的認知損失時提供保護,因此即使兩個人的大腦受到相同程度的損傷時,他們的思維能力受到的影響可能不一。在20歲後,即使教育水平有進一步增進,整體認知能力的提升相對較少,不過這不代表成年後的認知刺激不重要,因為認知功能是需要持續運用方能維持,而且認知儲備是可以不斷增加的。

有研究發現從事較需要認知能力的工作的人,退休前和甚至退休後會較少出現認知退化 (Kajitani, Sakata and McKenzie, 2017)。此外,退休後有進行認知活動的人,例如:閱讀、玩遊戲、學外語、旅行、進行社交活動等,他們患認知障礙症的風險較低 (Lee et al., 2018),因此坊間常說打麻雀可以預防認知障礙症的說法不無道理。

簡單而言就是use it or lose it,意指若我們不用腦,沒有接收甚麼認知刺激,認知功能可能會有所下降,就如機器一樣,停工太久就很大機會生鏽和出現故障。

Reference

Armstrong, N. M., An, Y., Doshi, J., Erus, G., Ferrucci, L., Davatzikos, C., ... & Resnick, S. M. (2019). Association of midlife hearing impairment with late-life temporal lobe volume loss. JAMA otolaryngology–head & neck surgery, 145(9), 794-802.

Kajitani, S., Sakata, K. E. I., & McKenzie, C. (2017). Occupation, retirement and cognitive functioning. Ageing & Society, 37, 1568-1596.

Lee, A. T., Richards, M., Chan, W. C., Chiu, H. F., Lee, R. S., & Lam, L. C. (2018). Association of daily intellectual activities with lower risk of incident dementia among older Chinese adults. JAMA psychiatry, 75(7), 697-703.

Livingston, G., Huntley, J., Sommerlad, A., Ames, D., Ballard, C., Banerjee, S., ... & Mukadam, N. (2020). Dementia prevention, intervention, and care: 2020 report of the Lancet Commission. The Lancet, 396(10248), 413-446.

相關文章
02 December 2020
今次的分享是關於一位被控襲警的聽障男生,但他的需要卻遭法庭無視,實在離譜至極。
11 December 2020
之前和大家分析過為甚麼兒童會較容易患上急性中耳炎,相信大家都想知道如何預防,減低孩子中耳炎風險。
下篇文章
18 November 2024
幼兒在學習動詞時,偶發性學習 (incidental learning)尤其重要,因為一般來說,學者們都認為幼兒不太可能僅透過看圖卡、聆聽動詞發音這類單一的方法便能學到。
上篇文章
12 November 2024
大家都知道及時的評估和診斷很重要,因為這會影響到孩子何時能獲得支援、能獲取甚麼幫助等。